消灭那是不可能的，除非将此等事物完全消灭，所以我们能做的就是尽可能警惕和控制其弊端，尽可能利用其益处”
“浮图教在西域，我们想如此安排”
他知道石轩很快就要回国，因此细细与石轩说明自己的想法，目的也是希望石轩回国之后，在朝堂上使力，使得大秦朝堂支持他的计划
莫看石轩此时还只是一个区区小官，可回到大秦之后，凭借出使之劳与灭国之功，他肯定也少不得封侯，甚至可能一跃而成大鸿胪的副手，至少此后大秦朝堂在决定西域政策之时，都会征询石轩的意见
想到这，赵和继续说道：“西域三十六国，我们能投入的人力物力有限，不可能立刻将之尽数如于阗一般由我们控制于阗有十分之一的浮图教徒，这些人对我大秦治辖于阗有弊也有利，我扶植其向外渗透，便是将其祸水它引”
“而浮图教旨让人寄愿于来生，今世忍受诸端不公与苦难，却是有利于我秦人统治西域，消磨西域诸国逆乱反叛之心我要以大秦财物诱惑其心，要以浮图教旨羁糜其志，以释放奴隶分裂其众，以兵锋竣法挫伤其胆……此四者，缺一不可若以为只凭借财物富贵便能够让异人归心，不是愚人懒政之举，便是别有用心之策！”
石轩听到这里，将赵和提出的四者反复默念了几遍，直到将之背下来
他觉得这四者非常有理，对待投靠大秦的异族，一昧施恩怀柔，只能让其得寸进尺，甚至会使其觉得自己所享受的一切优遇皆是理所当然他们还会拼命想法子增加自己的优待，为此不惜养寇自重，与犬戎或外敌暗中勾搭
大秦对这些人的政策，原本就应当是这样，老实服从、积极融合者方得有赏，阴奉阳违、首鼠两端者理当有罚，而且所谓恩赏，也不能超过秦人自身的待遇
“赤县侯此举自是高瞻远瞩，但是轩愚钝，尚有一问，这般下去，时间长久之后，浮图教必然根深蒂固，恐其反噬大秦本土，如之奈何？”记熟之后，石轩又问道
“其一，我所扶植之浮图，其宗旨自得合乎我所需，换言之，若不经大秦同意，那浮图上师也不得轮转不灭！其二，我当另引别教，与浮图相争，今日那个光明教便不错，我也会给他们一点好处，这正是异论相搅之策其三，也是最重要的一点，我要在西域举学堂、兴教化！”
石轩茫然：“举学堂，兴教化？”
“对，我在于阗设于阗学宫，为稷下学宫分院，在此教授秦言秦字，引百家博学之士于此讲学，荐精学者入稷下进修，凡取官吏，学宫结业者优先……如今不过三五十年，于阗人所说之话必是秦语，所用之字必是秦文书则同文，车则同轨，我就不相信，有我大力畅学，我大秦诸子百家的学问，还会争不