的口粮和书本的成本钱……”叶瑜然说道,“现在孩子还小,都让他们在沙盘上练习，对纸张的消耗小，成本也比较低”
其实叶瑜然也想过解决“纸”、“笔”、“墨”的问题，只是前期若没有一个铺垫，贸然拿出来太突兀了
所以，她准备朱氏蒙学的需求量再大一些——为了节省成本问题，不得不踏上“造纸”之路,从而开启活字印刷、报纸、杂志……
最后建一所村级图书馆
当然了,这是后话
“他们都愿意送孩子来读书？”戴县长略微有些诧异，他之前就听说朱家村有蒙学的事情,但他一直以为规模极小，也有那么几个人上学
没想到实地考察了才发现，人家这蒙学办得可不比镇上的小,好几间大教室呢
他也走访过其他村子，极少有村子愿意读书的，朱家村这么开明吗？
叶瑜然笑着说道：“怎么不愿意？哪个当父母的不是为了孩子，不想自己的孩子以后能过上好日子？这会识字写字的人，跟不会识字写字的人区别还是挺大的……”
没有什么大道理，有的只是一些现场的例子
比如朱三、朱七
朱家都能养出两个读书人，他们一个村子，还能养不出第二个吗？
何况，在朱家那些厂子、作坊里干活的，一般能当上小组长的，也都是能写会算的
除此外，去外面打短工的，那种能写会算的，也比较容易拿到高薪水
这么一讲，戴县长懂了,这是见了兔子才撒的鹰，朱家村的人见到了好处，难怪愿意送村里的孩子读书
朱家村的人尝到了甜头,附近其他村子的人见了，也跟着心动，于是……
朱氏蒙学里，不只有朱家村的孩子，还有附近村子里的孩子
戴县长问道：“里面真的有特别会读书的孩子？”
“有啊，怎么没有，每个年级每个班，都会有几个会读书的他们记忆力好，识字快，学东西也快……”叶瑜然让先生拿出了学生平时的考试成绩
这种记分方法让戴县长眼前一亮：“你们这分数，居然算得这么细？”
再一看考试试卷，每道题后面都标得有分数，总分一百分，也难怪每个人的分数都确定到了个位上
不像他之前读的书，先生只会凭一个甲乙丙丁
准确说，就是先生凭个人感觉打分，个人的审美和偏好对分数的影响特别大
但朱氏蒙学的试卷不同，人家有填空题、选择题、简答题、论述题……
主观题的比例极小，比重比较大的还是客观题
“你们这卷子……很特别啊，怎么想到设计出这种卷子的？”戴县长有些蠢蠢欲动，想要带几份回去给自家小孩子做
这些卷子不仅有四书五经上的题目，居然还有涉及农学、算术、地理、游记
这么小一点，考这么宽的内容，真的没有问题吗？
叶瑜然笑着说道：“
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