第1305章 《八零串场女配太惹火》主编
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老师跟着看向陆川，意思就是家长配合老师，让孩子们尽快融入班集体
陆川：“妞妞，爷爷觉得应该问问对方为什么拉弟弟，万一是因为喜欢弟弟呢？对不对？”
妞妞想说，为什么要让别人喜欢我弟弟？可惜当着外人的面，人家妞妞没有问，可以私下回家问
陆川瞧着孙女桀骜不驯的小表情就知道那是什么心思揉揉孙女的脑袋：“礼拜天爷爷带你们出去看看，让你们知道怎么交朋友，知道什么是集体生活，好好的同老师回去吃饭”
两个孩子还是乖巧的，爷爷让好好吃饭就吃了乖巧的答应下来
老师：“早知道，我们应该早些同您沟通的，孩子们还是很听话的”只不过要分话是谁说的
陆川笑笑没说什么按着孙女孙子的情况，以后怕是要常来常往的人家陆川不会随便说让孩子听老师的话，可要懂得尊重老师不明白的地方可以回来问
陆川带着孩子同方媛吃了两天食堂，人家祖孙讲的东西，方媛都不太听的明白
用方媛的话说，食堂，大家都交餐费了，不能不让别人吃，多简单的道理
可非得让陆川弄得那么复杂，孩子能听懂什么？可孩子们相信爷爷，愿意听复杂的
反正别管哪种教育方法，孩子们再开学的时候，吃饭没有什么问题了
然后下周被请家长，那就是住宿问题，还是两个孩子抱团得说，孩子们那是有本事得总是有新的认知
这个，陆川回家询问方媛：“咱们陆满意小时候，有这么频繁的过去同老师交流吗”
听听，人家这都不叫请家长了，这叫家校交流方媛对着陆川拱手：“满意小的时候，那就没有整出来这样的新名词”
赵晴听到这个新名词的时候，还电话里面同爹妈沟通呢，你们教了一辈子学，都不懂这个，我公公那才是真的懂
听听这词用的，至少对孩子没有伤害性那边的亲家亲家母能说什么，你公爹了不起不过对外孙外孙子的认知也更清楚了，同自家闺女有一拼了感觉就是对不起姑爷，对不起亲家
面对媳妇的恭维，陆川说了，他当爸爸的时候，因为太忙了，孩子的事情都没有参与多少，现在孙子了，他要参与进来，这就相当于是弥补遗憾呢人家那是感激孙子孙女的心态吗？
方媛没有这种遗憾，相当乐意成全陆川，孩子的问题，您坚持到底就好
所以第二周依然是陆川去的，孩子问题解决了，老师对孩子爷爷印象很好
至少人家解决问题，孩子也听家长的话然后陆川现在的电话，单位的都少，孙子孙女学校的多
时间长了，方媛先不干了：“你同学校老师很熟吗”怎么就联系如此紧密
陆川回答的的随