第1562章 “教职生涯”
于是米国无奈之下，只能邀请毛子国会谈
会议上着重讨论了“继续使用铝热弹，只会让两国军费上越消耗越多，使两国共同削弱，最终肥了华夏，恐成后患”这一思想
着重表示，战争可以继续，但两国均不可再使用铝热弹
毛子国其实也没想到华夏会把东西卖两家，做出这么无底线的事儿
他们现在也害怕米国真跑到华夏买铝热弹，再把他们的战船全部烧出窟窿，连补都补不回来
于是毛子国同意了米国的提议，不再用铝热弹攻击米军的船只
可两国自己都有自己的小心思
虽然在战场上，他们不再使用铝热弹
可是私底下，就是另外的一件事了
两国军联系华夏，购买了大批的铝热弹，以备不时之需，或者是用来研究
夏黎对他们这么干的做法嗤之以鼻
明面上说的那么好，为了不两败俱伤不需要再向华夏购买铝热弹，可实际上不是两国全都买了，就为了一位不时之需，和自己研究铝热弹？
简直就是吃不到葡萄说葡萄酸，有本事你别买啊！
唯一可惜的就是这两国后续没打起来，不然地中海上的船只和飞机全都毁了，那才是天大的喜闻乐见之事
现在就只能赚点外汇，没办法削弱敌人了
这天晚自习，夏黎回家吃了顿饭以后，便用腋下夹着自己那“沉重的600字教案”，慢悠悠的往办公大楼走
她从今天开始，要开始教学生
柳师长知道他们教导的这些东西比较特殊，而且对华夏十分重要，特意给他们开了一间教室
夏黎身着一身绿色的军装，身姿笔挺，夹着教案，大步迈进教室，浑身散发出独属于军人的干净利落劲儿
教室里的四个人看到她立刻就精神了，脊背挺的标板溜直，双手背在身后，眼神亮晶晶直勾勾的看着夏黎，其中充满了对知识的渴望，就像一年级刚去上学，满脑子都是对上学的冲劲儿，还不知道上学有多苦的小学生一样
夏黎看到她们这模样，走向讲台的脚步稍微一顿，嘴角忍不住抽了一下，很快恢复正常
知道你们是认真想要学习新的知识，脾气好，还乖巧，但是真的不用这么大年纪了，还把双手背在腰后，坐的身姿笔挺
她小学三年级以后，就没用过这种“乖巧”坐姿了，20左右的人这么干，看起来就有点辣眼睛
柳师长他们到底怎么理解的她“脾气好”这个要求的，才会找来这么一大波的小学生？
“好，今天我们来简单的了解一下计算机
计算机的构成是软件和硬件两大部分
硬件由运算器、控制器、存贮器、输入和输出设备五大部分组成
其中的运算器和控制器合称为中央处理器，它和内存储器一起构成计算机的主机输入输出设备加上外存储器称为外部
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