的军校谏言一旦被陛下采纳，那他们的后辈就将失去很大的优势，李念可谓在挖他们后辈的前路。
他们的子侄本可凭借他们的功绩以及家传兵法，很轻松便成为秦将，获得高升。
毕竟大多数人都不识字不知兵法，陛下没得其他人选。
可陛下若是采用了李念之言，建了那什子军校，让更多人去那军校读书识字，学兵法，培养为将帅之才，陛下就有了更多的选择。
同时也即意味着他们的子侄没了优势，且同这么多人竞争，他们的子侄未必还能从中脱颖而出。
李念似没注意到这些目光，继续道：“军校立后，陛下为校长，可让诸位将军和大秦老卒入校教授兵法、如何侦察敌情、如何勘察地形、如何辨认舆图等。”
嬴政看了眼李念，将目光落到以王翦为首的众秦将身上，问道：“老将军如何看这军校？”
见嬴政目光落来，王翦怎不知嬴政已经在心里采纳了李念的谏言，现在问他，只是让他领个头，代表诸秦将说一声“我们也同意这谏言”。
王翦道：“臣以为李尚书之言颇善，建那军校，对大秦颇有利！臣虽年老，却愿再为陛下尽一份力，愿在军校教授兵法。”
听到王翦话后，不少秦将颇不满意，可功劳最高、资格最老的王翦都这么说了，且陛下明摆着是要听那李念的，也只能捏着鼻子认了。
王翦还真能下血本，主动到军校去教授兵法。
一般而言，像王翦这等将领的兵法都是家传绝学，只传给家中最亲近的子侄。
那并不只是单单的带兵理念、排兵布阵之法，还包括安营扎寨、辨别方向、寻找敌军弱点、寻找水源、安排后勤物资等诸多详实有用的战场经验，可不是几句“兵者，诡道也”。
那根本是一部王翦带兵作战经验总结百科全书，可这等百科全书就被王翦这么直接交出去了。
其他秦将还在思索，又有一声音传来：“臣蒙恬也愿在军校教授兵法！”
蒙恬成为第二个支持李念建军校谏言的秦将。
这时，其他秦将才反应过来，他们阻止不了这件事，何不参与其中？
可惜首位被王翦得了去，次位又被蒙恬抢了，他们如今再发声支持，也已经晚了。
见众秦将都发声支持，嬴政道：“既然诸位皆无异议，那此事便这般定下。李念，既然是你提出，此事便由你来定，由老将军、尉卿从旁相辅。”
明明是那什么教部尚书，却偏偏能插手兵部的事，众人也看出来了，这李念是真得大王宠信，不仅能跨部门提意见，还能跨部门干事。
听到这话，尉缭眼底有光一亮，他正想找机会和李念多聊聊，这机会不就来了？虽说是让他去辅佐李念，但那有什么关系？
王翦对李念也很好奇，并未拒绝，也答应下来。
见三人领命