愿意迁徙燕云的，自就登记造册，领了路费盘缠，签订契约文书，可组织先行归乡，只待迁徙之人回来了，诸部再各自撤回，如何？”
“好，那就如此！”姚平仲回答着话语，也回头与众多西北军将点头
西北诸军终究是要走的，苏武这个办法，自是合理！
苏武又说一件事来：“我欲在燕京筹建一个学堂，以讲武之用，就叫做讲武学堂，最近也无战事，也请诸位共同做一件事，便是编写讲武学堂里诸般战事科目之书籍，这事怕是不难吧？”
苏武说着，便也笑着……
众人闻言，先是意外，随后便也来答：“这有何难……”
姚平仲也笑：“就怕误人子弟啊……”
刘正彦也笑：“便是领兵之事，战阵之事，事无巨细说清道明即可吧？”
苏武点头：“是也，诸位都是老战阵，想怎么编就怎么编，不论大事还是小事，只要想起来的，只管说清道明！此事，便以朱虞侯来从中联络……”
“好说好说……”姚平仲点头来
朱武也起身：“得令！”
这件事，苏武想了许久，一直没有时间去办
苏武也是眼前许多问题要通过这个讲武学堂来解决
第一就是军将素质问题，军中军将的素质，着实有些参差不齐，甚至许多中层军将，压根就不识字，这个问题要解决
第二就是军将培养梯队，如今之军将，都是军功而升，那是因为战事多，这个办法其实难持久，一旦战事没那么多，军将素质就会更参差不齐，这个讲武学堂，就能很大程度上解决这个问题
并非讲武学堂就一定能把所有军将都培养得极为优秀，而是说可以大大提升军将的下限
乃至，和平年代，讲武学堂培养军将，培养良好的风气，也可以多保持一些军队的战斗力
第三个问题最重要，那就是思想政治教育，这件事一定要开始做了，且还任重道远，这件事更需要一个抓手，就是一个切入点，苏武不可能苦口婆心去对每一个军将不断去做思想教育
但有了一个讲武学堂，那就不一样了
乃至，苏武自己还要编写一些教材，一方面是思想教育上的，要让这些军将当真慢慢知道自己到底为何而战，这是一个宏大的命题，道阻且长，但一定要马上开始
另外一方面，那就是关于大规模战役上的指挥调度，这是这个时代的军将极为缺失的东西
便是这个时代，不论领兵军将官职大小，皆不过团长旅长，极少有过指挥大规模战役的经验
昔日刘法，死了，再想就是种师道，也老迈了，种师中都不算
整个大宋，就剩下一个种师道，自也还有苏武，乃至种师道，其实经验也不多
这门课程需要开起来，多培养一些这般的军将
最后，还有军队文化知识普及的问题，先从中层军将开始，再
点击读下一页,继续阅读 祝家大爷 作品《水浒开局在阳谷县当都头》第324章 开府，开琅琊郡王府！