批改打分，策论或者解答题，采用平均分，即，每个阅卷人，都打一个分，去掉最高分，去掉最低分，剩余的分数，按平均值计算，考的好不好，按分数算，谁能不能通过，看分数就一目了然了。”
闻言，萧瑀一愣道，“糊名制度？也就是说，阅卷人，不知道考卷是那个考生的？”
孙享福笑着点头道，“正是。”
马周再度鼓掌赞道，“妙也，如此的话，就更加体现了我朝科考唯才是举的目的。”
萧瑀秒懂，也是点头道，“如此，倒是更加公平了，正明且看看，制度上还有什么其它需要改进的地方。”
闻言，孙享福继续往下看去，才看到第二条，便再度摇头道，“萧相，只怕您此前做的计划，得全部推倒重来了。”
“为何？”
孙享福指着第二条道，“您这考试的内容就有问题，虽然将考试科目分成了五十多种，但其实，除了明算，明法有一定的专业性之外，其余是所有项科目，都是文学方面的。
朝廷此次科举，可不是只招文学老师，而是招各方面能够为朝廷所用的人才，所以，诸如诗词，经义，文章，墨义等等等的，全部定为一科就好，测验他们的文字表述能力过关就行。
其余的，明算，可以定为一科。
明法，可以定为一科。
甚至像医科，工科，商科，都可以拿出来考试，独立定为一科。
因为，如果一个人，在这些专业方面达到一定的水平，其实，已经可以成为朝廷的官员了。
比如明算科，只需要掌握基础的文字知识，有出色的计算能力，在中枢就可以进到户部，兵部等部门任职，在地方，就可以担任各部功曹之类的职务，因为这些官员，其实都是干计算，收账，出纳等等活计的，会计算，写报告，就足够了。
而明法科比较强的考生，就可以去刑部，大理寺，御史台的检察院任职。
医科，工科，商科，也都可以在各自的领域为国家起到作用，比如，宾王主持的渭南新城，就大量的缺乏擅长这三科的人才······”
孙享福越往后面说，萧瑀和马周点头的次数就越快，主掌朝政和具体事务的他们，可比孙享福更加知道自己需要什么样的属下，还真的是如同孙享福所说，萧瑀这边，算账的，懂法的，就已经缺一大拨了。
至于马周这边，工，商，医，方面的人才，那是缺的嗷嗷嗷叫，外行硬着头皮去管理不懂的事情，效率和效果肯定没有内行来管理好。
然而，当孙享福把自己的全盘计划都说出来的时候，萧瑀却是变的沉默了，一双有些昏黄的眼珠盯着孙享福看了好久之后才道，“此次科举，可以按照正明的想法来实行，然而，这些想法却不能与你有任何关系，全部都是老夫设计，一力推行的，你