…再次震撼我全班！
旁听的同学们都露出了同情的表情
“那现在我们开始唯一一次点名，由这门课的助教，隔壁药学院，大二的容细雪同学负责”周锦渊把花名册递给容细雪，容细雪就在一片呆滞的同学中开始点名了
本来还有人想好，这位周老师看上去那么可爱，能开玩笑，可以趁着上课时间问点亚瑟、金绰仙的事，甚至问问他和容细雪到底怎么成为兄弟的也好啊
但周锦渊刚才的作风，愣是把他们吓到缩了，哪还敢调笑，挤满了人的教室竟是安静得不行
容细雪每点一个名字，下头有人应到，周锦渊就会看一眼
点完名后，周锦渊点了下PPT，简洁的课名就出现在了屏幕上，正式开始了他的讲课，“医案！又叫脉案、病案，也就是我们的病历记录我们为什么要学习医案，章太炎先生曾说，中医之成绩，医案最著欲求前人之经验心得，医案最有线索可寻，循此钻研，事半功倍对于经验医学来说，这样的记录就更加重要了看医案，看前人名家的理、法、方、药之运用，化为己用，这是最好的学习之法！”
众位同学回过神来，都默默做出了同意的表情，这门课只有大二及以上才能选，刚入学的旁听生不提，大部分人都懂得医案的重要性，虽然不是每个人都能掌握如何学习
但听明医、明师分析经典医案，还是非常难得可贵的
不知道第一堂课，周老师会以哪位名家的医案开场
周锦渊一点，PPT翻了一页，“下面我们来学习第一个经典医案，来自我十六岁行医所遇……”
所有人：“…………”