提到的汉字的优点吧，这里引入一个概念，信息熵，记好笔记，后面会用到。”
陈博记得十分从容，落笔丝毫不慌，甚至还饶有兴致的练起了正楷，和大多数老师的讲课方式并无两异，要么是照本宣科故意拖慢节奏念PPT，要么是结合各种时政热点抖机灵讲段子。
两者的共同点是一节课里真正要记的东西其实不多，但为了水课时，只能想尽法子混。
“我国的视频节目做视频的时候就加上字幕的比例，远高于欧美，也比日本高，可能和中国互相不通的方言众多也有关，十里不同音，百里不同俗。”
“我国的观众习惯在视频节目中看字幕，因而古风歌曲、鬼畜才可能流行，因为没有字幕是很难光靠听听懂的这类作品的。”
“有人说弹幕都是短语，不需要什么语法，外文弹幕网站也完全可以形成自己的文化，使用各种简写，这里我们上一个对比视频，同样的弹幕内容，英文呈现出来的观感是不是明显差了点。”
陈博顺手截了个图，虽然英文弹幕的密集程度远不如中文，可字母间的遮挡严重影响了对弹幕内容的判断，反观中文弹幕这边，密密麻麻的字幕丝毫不影响陈博提取出弹幕内容。
汉字的倒序乱码在一定程度上不会影响读者的阅读体验，但丢失单个关键字符就波及整体，例如我去找他要钅，到底是要什么，要钱还是要铁要铜。
这点在英语方面恰恰相反，即便丢失了一部分后缀前缀，仍然不会影响对句子的整体理解，正是因为英文单个字符所提供的信息量较少。
“根据最新出版的各语言信息熵目录，汉字单个字体的平均信息熵在左右，而英文的信息熵则在徘徊，信息熵越高，代表越无序，关于信息熵的计算过程，有兴趣的同学可以看看下面的公式和延伸阅读。”
陈博顺着老师的指引点开链接，马上被一堆不知所云的公式下愣在原地，他借助看得懂的文字说明，试着对这些陌生的公式进行解读。
语言自身所拥有的符号越多，信息熵越大，英语字母看起来有26个，实际上能组合起来的单词不多，以大学英语6级为例，要求掌握的只有6000个，且句子间有特定的组合形式，前后彼此的关联度较高。
中文字符中最高关联度的是“的”，出现频率也仅在5%左右，而英文单词“is”则占了13%，较低的关联度使得汉字更难让人揣度前后文，换言之，学习者们能难猜到一个句子下一个出现的字会是什么。
数学公式拥有着比汉字更高的信息熵，这世界上没有什么比公式更简洁明了的揭示真理的东西了，一条简单的数学式子，几个特殊的字母符号便能让人画上两三页纸去解释其究竟是何含义。
“弹幕文化自古