,大学的食堂卖什么的都有,而且很便宜,根本划不来做饭bgzz· cc后来家里的情况好了,用了保姆了,也就没做饭的必要了bgzz· cc家里人以为是录节目一次不成,得不停的重复bgzz· cc老围着灶台转悠,谁都得腻味bgzz· cc所以,不做饭也没人觉得怎么样bgzz· cc
如今猛的发现,做饭的手艺这么好的!除了惊喜,俩孩子还真没觉得怎么样bgzz· cc
保姆在旁边就说,“也就是小林你好脾气,我做的饭,你是怎么吃了这好几年的bgzz· cc”
“家常菜,那就很好了bgzz· cc嗐!说到底不要自己动手,就知足bgzz· cc”林雨桐打发几个孩子,“该补课的都去补课,这还剩下点,这不,都给你们装在便利盒里了bgzz· cc要给老师带的给老师带,要给同学带的就给同学带……拿着走吧bgzz· cc”
林文雅犹豫了一下,她不知道该带给谁bgzz· cc但塞过来了,她还是接过来了,到了教室她先递给老师bgzz· cc老师是教英语的,她英语差的多,所以英语课比别的课安排的多些bgzz· cc
老师的年纪也快四十了,很和蔼bgzz· cc对这个学生的印象吧,就是不爱说话,不爱交流,听懂没听懂,除了作业有反馈之外,人家孩子是不多说的bgzz· cc说实话,这样的孩子不好教bgzz· cc有些孩子觉得课有问题,不找老师沟通,只告诉家长bgzz· cc辅导机构嘛,这个老师不行换那个老师……这就导致了在外面授课的老师很在乎学生的看法bgzz· cc尤其是这种高年级的孩子,那是糊弄不了了bgzz· cc所以,如果能跟孩子搞好关系,对她的教学是有帮助的bgzz· cc她就有那种从小学带到高中最后送入大学的学生,相处的很愉快bgzz· cc
经验多了吧,就知道像是林文雅这样的还是确实属于难打交道的那一类bgzz· cc但是人家孩子家里给的课时费着实是不少,拿人家钱了,对孩子更用心些也是应该的bgzz· cc平时吧,这孩子从不说她家里的事,课间的时候,人家学生老师都打成一片,她是跟谁都不多话bgzz· cc像是有交际障碍一样bgzz· cc向来都是独来独往的bgzz· cc
今儿这孩子一来,就递过来一个餐盒,“家里做的,老师尝尝bgzz· cc”
啊?
难得孩子主动开口,她就揭开了,“哎呦!”八块点心,都不一样,瞧着就有食欲bgzz· cc她拿了一块白的方块,咬了一口,“山药糕吗?从没吃过味
点击读下一页,继续阅读 林木儿 作品《敛财人生之新征程[综]》428、转向人生(9)三合一