，大学的食堂卖什么的都有，而且很便宜，根本划不来做饭bgzz· cc后来家里的情况好了，用了保姆了，也就没做饭的必要了bgzz· cc家里人以为是录节目一次不成，得不停的重复bgzz· cc老围着灶台转悠，谁都得腻味bgzz· cc所以，不做饭也没人觉得怎么样bgzz· cc
如今猛的发现，做饭的手艺这么好的！除了惊喜，俩孩子还真没觉得怎么样bgzz· cc
保姆在旁边就说，“也就是小林你好脾气，我做的饭，你是怎么吃了这好几年的bgzz· cc”
“家常菜，那就很好了bgzz· cc嗐！说到底不要自己动手，就知足bgzz· cc”林雨桐打发几个孩子，“该补课的都去补课，这还剩下点，这不，都给你们装在便利盒里了bgzz· cc要给老师带的给老师带，要给同学带的就给同学带……拿着走吧bgzz· cc”
林文雅犹豫了一下，她不知道该带给谁bgzz· cc但塞过来了，她还是接过来了，到了教室她先递给老师bgzz· cc老师是教英语的，她英语差的多，所以英语课比别的课安排的多些bgzz· cc
老师的年纪也快四十了，很和蔼bgzz· cc对这个学生的印象吧，就是不爱说话，不爱交流，听懂没听懂，除了作业有反馈之外，人家孩子是不多说的bgzz· cc说实话，这样的孩子不好教bgzz· cc有些孩子觉得课有问题，不找老师沟通，只告诉家长bgzz· cc辅导机构嘛，这个老师不行换那个老师……这就导致了在外面授课的老师很在乎学生的看法bgzz· cc尤其是这种高年级的孩子，那是糊弄不了了bgzz· cc所以，如果能跟孩子搞好关系，对她的教学是有帮助的bgzz· cc她就有那种从小学带到高中最后送入大学的学生，相处的很愉快bgzz· cc
经验多了吧，就知道像是林文雅这样的还是确实属于难打交道的那一类bgzz· cc但是人家孩子家里给的课时费着实是不少，拿人家钱了，对孩子更用心些也是应该的bgzz· cc平时吧，这孩子从不说她家里的事，课间的时候，人家学生老师都打成一片，她是跟谁都不多话bgzz· cc像是有交际障碍一样bgzz· cc向来都是独来独往的bgzz· cc
今儿这孩子一来，就递过来一个餐盒，“家里做的，老师尝尝bgzz· cc”
啊？
难得孩子主动开口，她就揭开了，“哎呦！”八块点心，都不一样，瞧着就有食欲bgzz· cc她拿了一块白的方块，咬了一口，“山药糕吗？从没吃过味
点击读下一页,继续阅读 林木儿 作品《敛财人生之新征程[综]》428、转向人生（9）三合一