神神秘秘的，所以孔颖达并不知《字典》是什么东西？
杨侗说道：“我们小时候读书，经常遇到难认的字、字形相似的字、或是生僻字，每当我们看到相似的字都会因为不懂而争论不休，所以为了方便以后的孩子认字，朕让三弟收集天下之字、以字为书并且把同音字编在一起，写上注释、编上页号，再在目录上编上读音、部首、难检字三种查询之法，能够让人在最短时间内查到不认识的字”
“有《说文解字》这个珠玉在前，这《字典》能行吗？”孔颖达有些犹豫道
也不怪孔颖达这么说，只因《说文解字》的影响力实在太大了，杨侑的《字典》要是没有什么亮点，辛辛苦苦了不说，还会落得东施效颦的千古笑柄
“《说文解字》过于注重字源，不是有一定学识的人是看不懂的，对启蒙起不到作用而三弟的《字典》则是把同音字放在一处，如果只道其音不知其字，则可用读音查询；如果只知其字不知其音，则用部首笔画查询，这样就能在最短的时间查出不会写或是不知其义的字”杨侗走下龙座，把手中的《字典》递给了孔颖达：“你找‘孔’字试试”
“孔字，部首为子，笔画为四”孔颖达说完，便快速翻阅《字典》，很快就在‘子’字部首中找到孔字然后又按照页码提示，找到“孔”字所在页面
只见上面写道：
孔
笔画数：四；
部首：子；
释义一：小洞，窟窿；如：孔穴、孔眼、孔洞
释义二：姓氏，如：孔子、孔颖达
释义三：孔雀的省称如:孔盖(以孔雀的羽毛装饰的车盖)；孔翠(孔雀和翠鸟)
……
孔颖达看完有关‘孔’的几种字形和释义，觉得太简单了，没有丝毫文采可言，想了想，又找到了‘杨’字，然后发现‘杨’字也是这么简单直接连续找了几个字，发现这《字典》和蒙学稚童学字一般
“启蒙之典？”孔颖达灵光一现，问道
杨侗知道他已经领悟了，笑着说道：“《字典》并不是给大人的读物，而是启蒙之书，只要懂得查询办法，幼稚儿童也可以轻易学到自己不懂的字”
孔颖达眼睛一亮，激动的说道：“《字典》的查询方法简单，只要投入使用，就能和夫子少、学子多的乡学珠联璧合，此书在手，哪怕资质愚笨，只要自己愿意刻苦努力，也可勤能补拙”
此时书已送达，一一分到众人之手，大家纷纷按照杨侗所说的方法查找，果然简单有效
杨恭仁说道：“乡学最大的缺点就是学子多、夫子少，有限的课堂时间内，夫子不能一一解答，过后，天性贪玩的孩子就把自己的解惑忘得一干二净，要是人手一本《字典》，乡学学子犹如有良师相伴一般，对于他们的学业起到事半功倍之效，甚至在家，