场的所有人大声说道
而老师的话说完之后学生会的代表马上站了出来
“实不相瞒，这道菜学生会内部还在讨论之中现在意见几乎是五五开，有赞成按照西方的烹饪模式六成熟，不过也有很多人跟老师的意见一样，希望是十成熟
不如在场的老师们做一次表决，到时候我们把老师们的表决结果一并加入到我们学生会的评判，看看哪一方得分更高一些
赞成六成熟的麻烦举一下手，谢谢！”两家学生会要现场统计人数
听完要举手表决，在场的老师犹豫之下开始举手
只不过，全场举手的人连一成都达不到
看这结果大家都支持全熟，不过为了严谨，学生会还是提出了继续举手表决是不是要十成熟
“支持十成熟的老师请举手谢谢！”
老师们也没想到居然还有人支持六成熟，不过好在大家看到更多的人选择是十成熟
很快统计下来的结果加入到之前的学生统计之中
最终这道菜决定要做十成熟，来迎合国内的口味
看到大局已定，老师们也算是放下心来！
“这些厨师都来自港城，港城的人们吃西餐时也只是三分熟或者六成熟吗？”有老师很疑惑的问道
“港城的西餐厅，很多人去吃饭的时候，其实都有在国外生活过的经验
又或者不想在餐厅里显得太过于突兀，即便不喜欢也会选择六成熟
像我们今天这样大范围讨论的情况，在西餐厅之内很少发生顶多就是有人不喜欢吃少吃两口罢了！”有同学昨天已经问过厨师，于是赶忙把厨师昨天的原话一五一十的说了出来
“这就是死要面子活受罪呀！我要是这西餐厅的老板，就给他们做十成熟除非提出特别要求，否则的话一律按十成熟来算！这样一来那些碍于面子的人就不必再有任何顾忌
而那些想吃六成熟的人，只要打个招呼，后厨的厨师帮他做就是了”有老师感慨的说道
随着菜肴一道一道继续被端上桌，有的老师明显已经吃不下
可是送到每个人面前的食物都是定量，并不是两三个人同时分享一份食物
当七八道菜上过之后，有学生在上菜的空档期，大声的看着所有老师询问：“如果有的老师吃不下，可以选择少做一份
当然了，做出来的东西也不会浪费我们准备了餐盒帮大家打包
只不过打包完的餐盒，老师们要送回到食堂毕竟这些餐盒都是跟食堂借来的！”
听到可以打包，那些已经有些吃不下的老师纷纷举手想要走打包流程
一来可以拿的这些食物回家给家人尝尝，二来总比硬撑要强的多
刚才还说别人死要面子活受罪，这时候可不能在自己身上发生
一直吃到最后，每个老师面前的打分卡也完成了记录
所有人带着红扑扑的脸色，完成了今天的品酒
甚至那些已经被