备出国留学的学生多一点，平时课外活动也多，学业安排没有那么繁重”时妈妈叹了口气，“偏偏四中是傍着山建的，小柠去了肯定没法适应那些上上下下的斜坡和台阶……”
时弈言简意赅：“他已经选了二十九中”
“我知道，可小柠他之前都没怎么去过学校，”时妈妈说，“要是，要是进度跟不上，他觉得灰心挫败怎么办？”
“小弈，你上学的时候……”
时妈妈原本想问大儿子考不好时会怎么想，但想到对方当年的成绩，又顿住了
半晌后，她才低声道：“你那时候一直很优秀，但是小柠的情况特殊，我还是担心他的心态……”
最后，经不住时妈妈.的忧虑，时弈还是跟着上楼跑了一趟
两人走到时清柠的书房门前时，正好撞见家庭教师从里面出来
他手里拿着一沓塑封包装，显然是刚从新书上拆下来的
时弈抬眼一扫，就见屋内认认真真坐在桌前的男孩正拿着一本崭新的课本，聚精会神地看着
家教笑着说：“我刚把从低年级到高中全套的课本给二少拿过来二少基础很好，去高一上课的问题也不大真说有什么区别，也就是学校和一对一家教的教学方法会有不同，可能需要适应一下这个转变”
“这不是，他还主动和我说，想先顺着学校的课本走一遍，适应一下学校的教学模式和思路”
“能有这种意识相当可贵啊，我看，二少真去上学也不会有什么问题的”
时妈妈被这一席话说得宽慰了不少，一旁的时弈看着书房的男孩，却不由视线一顿
如果他没看错
时清柠手里拿的那个课本，封面上写的应该是……
一年级下册数学教科书
像是为了印证时弈所见，屋内男孩手中的教材点读笔还适时念出了一句清脆的语音
“1+2等于2+1，真神奇！聪明的你学会了吗？”
时弈：“……”
妈妈.的担心根本就是多余的
这小孩的心态简直好到不能再好了
家庭教师和时妈妈还在门口.交谈，以防打扰到小少爷，房门暂时被带上了
关了门的室内愈发安静，更衬出了点读笔响亮的声音
“你明白为什么1+2等于2+1了吗？”
时清柠自言自语
“因为这是一个阿贝尔群”
点读笔中播放出一段悦耳的音乐
“恭喜你，掌握了加法交换律！”
时清柠翻了一页，继续听点读笔那永远精力充沛的声音
“接下来让我们继续学习下一项运算定律——加法结合律！”
时清柠边学边梳理，他发现自己目前的记忆状况和对知识的掌握情况很像
都是知晓结局，却没有基础
时清柠的整个思维就像是一座空中阁楼，没有来路，也没有归处
时清柠也不是没有想过——直接把柏夜息接到时家养大，显然是看起来最轻松高效地破