006再遇
高洋是衡川一中数学组组长ysw123 Θcc
去年带过高一年级数学竞赛班ysw123 Θcc
“校长，”高洋推门进去，胖胖的脸上迟疑着，问他，“您需要我批什么卷子？”
徐校长拉开第一格抽屉，从里面拿出一本书ysw123 Θcc
是《追风筝的人》ysw123 Θcc
书侧有暗红的印记，像是干涸的血ysw123 Θcc
徐校长伸手拂了拂封面ysw123 Θcc
微微低着头，手指停留在书封上，从书里面抽出一张卷子，指尖似乎还透着不明显的苍凉ysw123 Θcc
“你看看ysw123 Θcc”徐校长把卷子递给高洋ysw123 Θcc
卷子折叠的很整齐，有些旧ysw123 Θcc
打开后卷面有压不平的细微皱褶，似乎被人揉成一团过ysw123 Θcc
高洋看着这卷子，很明显的一愣ysw123 Θcc
这是去年的国际奥赛卷，高洋去年带奥数班，做过不少题，这套卷子他对着答案做了三遍才弄清楚ysw123 Θcc
第一眼看到的是字，姿态横生，正倚交错，粗细变化明显的线条肆意挥墨，自成一调的字笔力沉敛ysw123 Θcc
从内到外的任情恣性ysw123 Θcc
即便是隔着一张卷子，高洋都几乎能看到写卷子的人是怎样拿着笔，凉薄又带着野得不行的狂，遥遥地朝他笑了笑ysw123 Θcc
奥数题是去年的国际数学奥林匹克竞赛题，并不在网上流通ysw123 Θcc
高洋去年研究过这套卷子，看起来很快，有很大一部分的解题思路跟他看过的答案不一样，可大方向是对的ysw123 Θcc
卷子上的题不多，但高洋硬是看了好长时间ysw123 Θcc
“我不太懂奥赛题，所以让你看看那孩子做得如何ysw123 Θcc”徐校长给高洋倒了杯茶，递过去ysw123 Θcc
高洋接过杯子，没有立马喝，只是拿着这张卷子，又珍视地看了许久ysw123 Θcc
“徐校长，这是谁做的？我们学校的学生吗？”
徐校长没有回答，他拿着茶杯，轻声问着，似叹息：“做得好吗？”
“何止是好，”高洋说着，语气遗憾，又带着几分探究，“若是早两年让我见到这个学生，奥赛的金牌肯定能捧回来ysw123 Θcc”
徐校长笑了笑，没再回答ysw123 Θcc
高洋忍不住又问，“是我们学校的吗？”
学校数学最出色的要数他们班的徐摇光，还有就是早些年毕业的林锦轩，但都比不上这做卷子的人ysw123 Θcc
这要是他们学校的，又要创新高ysw123