的经济学原理和公式我也能流利表达，高数让我解了几道微积分题，宏观经济学和微观经济学会让我概述凯恩斯经济周期理论，流动性陷阱，用基数效用论图文分析消费者均衡，阐述货币供求失衡的表现、原因及可能的影响，还有囚徒困境，纳什均衡，弹性汇率和固定汇率，哦，对了，还有Black-Scholes期权定价模型，当然经济周期，经济增长，通货膨胀和失业这些经济学大项也都被问到，另外国际贸易方面问到了……”
“可这么多东西就这么点儿时间我怎么可能都看的过来啊？你能免掉那么多（课程）就靠临阵磨枪、随机应变啊？那你也太牛逼了吧？我不信。”等董锵锵好不容易停下来，李雷赶忙见缝插针地抱怨了一句，话里话外还是不信董锵锵手上没有已经整理好的复习材料。
“我想你误会了，我说的靠临场发挥只是自谦的说法罢了，”董锵锵带着骄傲反唇相讥道，“不说国内，我在汉诺威预科扎扎实实学了整整一年，数学、经济学、英语这些重要课程要么一分，要么最差两分，平时和老师积极沟通，和同学广泛讨论，所以最后的毕业考试成绩才能优异。虽然免课前我花的时间不多，但预科时我花在学习上的时间不比任何人少，这是一项艰苦的工作。我不是靠着什么走捷径、撞大运、抖机灵、耍小聪明混进特大的野鸡学生。你只瞧见了我最后的结果很理想，却对我长久以来付出的努力视而不见。你难道不知道人的时间花在哪里是看的见的吗？”
这话说的很难听，但李雷却无力反驳。他被董锵锵的话讥讽得脸上一阵红白渐变，万幸董锵锵隔着手机看不到他的难堪，他知道自己的成绩确实拿不出手，只因他虽然也跟董锵锵一样上了预科，却旷课、迟到、早退和考试不及格一样不落，能毕业实属万幸。
见李雷不再狡辩，董锵锵重新转回到之前的话题：“简而言之，如果有些课你实在想不起来之前学过什么，可以上网找找，把那门课程的重要知识点都整理出来，这样教授问起时至少你也能说出个一二三，目标就是把大学每门课程都能流利不打磕巴地说个十分钟，重要原理、公式和计算能烂熟于心，专业方面如果这样准备，我觉得就差不多了。哦，还有，免课时，办公室里不是就教授一个，还有两个考试委员会的人同时在场，他们不仅旁听，还会提问，甚至会让你用英语回答他们的问题。”杜蓝当时建议董锵锵每门课至少准备二十分钟话术，董锵锵估计李雷做不到，直接减半。
“等等，你说……用英语回答提问？”当董锵锵给出的信息明显超过郑春花给出的信息量时，李雷的脑细胞显然有些不够用，“真的假