真：“当然，对于组装电视机，也是外行所有的经验都是琢磨出来的，并不代表是最优方案希望大家能够勤于思考，勇于实践，不要拘泥于书本们搞的时间久了就会发现有些操作根本没办法用书上的原理去解释，但做出来的机器就是能用无法解释的事情不代表就是错的，只能代表们掌握的知识还不够”
看见田蓝和陈立恒，只微微点头，算是打过了招呼，继续教授学生：“实验是制作机器，和工厂生产是两回事们没有工厂仪器，就只能在有限的条件下想办法解决问题请大家珍惜这种艰难，它会让的头脑变得敏锐，想象力扩展到最大，无所畏惧们看这个偏转线圈是要绕在磁环上的现在们没有专业仪器，又该如何切割磁环呢？”
学生们七嘴八舌，有人观察仔细，已经记住了老师之前是怎么操作的，现在迫不及待地读起了课堂笔记：“用铅笔画个线，然后再通电，磁环就断了”
其实说了等于没说，为什么要画线？又该如何画，都说不清楚
唐老师没嘲笑，反而点点头：“能记住这个操作就不错了，即便现在不了解其中的原理，但自己做的次数多了，不用解释，也能够慢慢琢磨出来好了，现在和大家说说这是为什么？用6b的软铅笔在在这个磁环上画一道线，画的就是想切割的部分再用220v的电源接在画线的两头这么一来的话，只要通了电，这一线电流很大，会产生高温，与其说磁环着被切断的，不如说它是被熔断的依靠电流产生的高温来将它熔断”
田蓝听得津津有味，都忍不住想鼓掌
聪明人果然聪明，就好像她之前在聚龙山的小伙伴们，在一无所有的条件下，愣是自力更生，生产了那么多武器
唐老师说完课，又让大家自己做实验走过来和田蓝打了声招呼，叮嘱她跟陈立恒：“虽然们知识掌握的应该不错，但毕竟要高考，还是不能松懈尤其政治这一块，多听新闻，时政应该会考到个人估计，改革开放很可能会是重点当然，不出卷子，也不知道到时候会考什么”
两人赶紧向唐老师道谢
田蓝目光落在组装好的电视机上，不由得微笑这电视机一看就是手工产品，因为机身背后印着“为人民服务”的字样商店卖的电视机怎么可能会这样？
她笑着问：“电视机能收几个台呀？”
唐老师不假思索：“应该是中央台，本来就没什么频道”
拧开了开关，示范给田蓝看：“们那个朋友，有空的话就过来把电视机搬走吧不然，到时候被看旧了，也没办法”
电视屏幕亮了，里面出现了人的影像
实验室里的学生们都忍不住激动，虽然它们早就不是第1次看电视机可每回看到它被打开，里面的人活动着身体，传出声音，大家还是觉得好