第二十五章 方法
连续上了三天的课，威廉把霍格沃茨的老师都认识得差不多了。
同样的，霍格沃茨的老师也都认识了威廉。
每堂课第一个获得加分的往往是这个淡金发色的拉文克劳，迄今为止，他已经给拉文克劳加了50分了。
他并不会积极的举手回答问题，更多的是默默听课，默默学习，经常还会做一些与上课内容无关的事。
比如会看课外书，比如会在笔记本上写写画画，在外人看来都是一些莫名奇妙的东西，但他乐在其中。
霍格沃茨的老师可不是毫无脾气的老好人，能够在他们的课堂做这些事，足以说明在他们眼中，威廉已经拥有了一些特立独行的资本。
威廉获得特权的过程当然不是一帆风顺，也有过波折。
比如在一堂魔药课上，斯莱特林的院长斯内普教授就曾对威廉提出过考验。
他先是质疑了威廉的自大态度，认为他对待课程不够专注，随之便提出了一连串的问题。
问题包括课本上的魔药知识，包括药剂的知识，包括炼药器具的知识……
当发现以上内容都无法难倒威廉时，斯内普阴郁的脸上微微波动了一下，但无人可以分辨出那是什么情绪。
就在学生们以为考验到此为止时，斯内普提出了一个更加高端的问题，
斯内普敢保证，在场学生除了他自己，没人可以解答出来。
他稍稍有些自得，虽然题目超纲了，但只要能给这个拉文克劳一个教训，他并不介意别的教授说他欺负人。
院长大人急促转身，坐到他专属的位子上，
拿起洁白的羽毛笔，他要为拉文克劳减10分，以什么理由呢？
因为威廉·布莱克不尊敬师长？
我看行，虽然这个理由已经在格兰芬多的哈利·波特身上用过一次了。
但这样不是显得更加有意思吗？
就在院长要发表定论时，威廉突然出声了，他居然又不举手就说话，斯内普觉得他找的理由竟然非常贴切。
“专注魔药，是一种可以帮助巫师施法的辅助型魔药，在以前受到巫师们的热烈追捧，许多人把他当成施咒的前手准备。但近几个世纪以来，这种药剂逐渐销声匿迹，原因是由于它不可预测的用药后遗症。
这种魔药的详细信息可以参考教授你著作的《消失的魔法药剂》一书，如果我没记错的话，里面一共记录了23种药剂。”
威廉清朗的声音在教室回荡。
也在教室内师生的耳边回荡。
他这几天除了上课之外，空闲时间都托付给了图书馆。
和他一样的学生有很多，爱学习的不止他一个，图书馆里他已经有里几个熟面孔了。
都是把泡图书馆当网吧泡的小巫师。
但别的小巫师在图书馆里是纯粹的看书，威廉不一样，他不止是看，他更多的还是翻书。
有过
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