续提问道
“对的”而墨染秋也是很配合的回答着
毕竟，说道不想上学，墨染秋也不想上学
“美术生可以用来请假的正当理由有哪些？”
“集训、特训、考试等等，任何可以辅助美术成绩提高的理由，都可以列入请假范围内或者像你之前的那种大型活动，著名音乐家的演奏会，也可以算作请假理由”
“那我们现在能否找到和祝叁并驾齐驱或者是高于祝叁名誉的美术先生，以他的名义展开某些美术集训活动，以此来达到请假的目的？”
“你别说还真的有”
两人一人一句的问答，神情严肃，活像是学霸之间交流着数学题的某些算法的样子，着实是吸引了一群在校门口监督学生上学纪律的老师们的注意力
‘啊，莉莉老师班级里真的出了两位好学生啊，嘤嘤嘤’
教导主任再一次这样的感慨着
“如何让江大师配合我们行动？”
“表现出对于美术创作极高的兴许，顺便夸他一通，让他下不来台阶，然后他就会顺势答应你的要求”
······
墨染秋丝毫没有犹豫的回答，让李唯着实是惊了
“那你觉得什么时候实行这个计划比较好？”
随着问题与回答的不断模拟推演，两人的‘不上学计划’已经逐渐有了雏形
“现在就请假未免有些太武断了，而且月考成绩算不上什么有说服力的东西，毕竟卷子太简单了”
两人的分工很是明确，李唯负责提问，墨染秋负责找茬，而李唯加工后再进行提问，如此反复，两人距离‘真正’的方法仅有一步之遥
“那就期中考试如何？”
“我觉得可以”
“是否需要跟班主任提前打好招呼？”
“我觉得需要，而且这个东西应当有着提前的计划会比较好”
在墨染秋的提一下，李唯又思考一会，计划出来了
“我有一计，你要不要听？”
“请讲”
“周末江大师的美术课上课，先把江大师的请假条搞定，而后拿着江大师的请假条，跟莉莉老师谈条件，期中考试满足某些条件后，请允许我们请长假去进行美术修炼，期间会每周上缴作业，并且参加月考等测试，如果成绩下降，就放弃那边的美术特训，过来补习知识，这样的你看如何？”
“我觉得没有问题，区区高中的知识，我在暑假已经学习完毕了”
“巧了我也是”
两人分别作出了不当人的发言后，计划被敲定了
“那就这么愉快的决定了吧”
“OK！”
于是，在上学路上，两个人商讨出来了，可以不用上学的美妙计划
对于墨染秋来说，她不喜欢上学是因为打扰了她和李唯相处的时间
虽然说上学可以每天都跟李唯坐在一起，但是普普通通的坐在一起已经没有办法满足她了
上课的时候不能说话，在校的时候不能做出过