第一百九十六章 学习型企业（求订阅）
按照课程计划，今天晚上的第二堂课是许振鸣来主讲
他是来给参加培训的员工们讲授企业管理的课程，教材是他自己编写的，在目前的国内买不到
一鸣公司员工培训学习的教室是由一间大会议室改造而成的，平常可以用来开会，晚上可以用来培训员工
当他走进教室里，参加培训的员工们顿时安静了下来他们这些人都已经看过许振鸣编写的教材，知道这门课比较难，还要考试，所以很紧张
许振鸣走到主席台改造成的讲台上，放下手中的讲义，没有说话，而是扫视了一圈，看看教室里的情况“今天，我就不点名了，大家都是成年人，不应该用点名来约束大家！”随后，他面带微笑的说道
这句话虽然不是很好笑，员工们见自己的老板笑了，于是也跟着笑了起来
见大家的心情不错，许振鸣于是转身在大黑板上写下“学习型企业”五个大字然后，他微笑着问大家：“谁能来解释一下这五个字的意思？”
“公司给我们上课培训技能，所以我们的公司是学习型企业！”
“不对！学习型企业应该企业能学习！”
“都是一个意思嘛！员工学习，企业也学习！”
参加培训的员工们见老板的态度很和蔼，所以都踊跃发言，说对说错都没关系
许振鸣见大家的气氛热烈起来，于是才缓缓说道：“综合你们大家的意见，这五个字的意思就能阐述的明白了！”
他告诉大家：企业是一种组织，有员工才能叫企业员工才是一个企业的灵魂
因此，一个企业有喜欢学习、学习能力强、能自觉学习等三种素质的员工，才能叫学习型企业
仅仅这一条还不够，员工是个体，必须把学习员工组成一个整体，打造成学习型的团队拥有学习型团队的企业，才能叫学习型企业
这些道理虽然有些拗口，许振鸣从员工方面入手，一点一点的递进，把学习型企业的理论解释清楚
“比方说：我们公司开发的电脑绣花机在提高生产的过程中，有的师傅通过自学，搞出许多小发明他们就是学习型员工！管理电脑绣花机的团队就是学习型团队！”
许振鸣经常拿一鸣公司发生的事情做案例，给员工们解释自己的理论
这种方式比较生动，员工们容易理解，在轻松愉快的气氛中结束课程
临近下课的时候，他收敛了笑容说：“管理课是要考试的，分数及格的人才能拿到奖金补助！”
话音落下，教室里顿时鸦雀无声，一根针掉到地上都能听得见参加培训的员工们，此时都苦着脸看着主席台上的许振鸣“我就说老板没这么好吧，笑归笑，还是要考试的！哎…”他们都如是想着
这时候，许振鸣宣布下课，抱着讲义离开了教室