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“首先，关于维度，我们平时说的最多的一句话就是‘降维打击’，因为高纬度的存在对低纬度的打击，几乎是毁灭性且不可阻挡的bqged• com”
看着他站在白板边上，还没听两句，林悠悠就捂着嘴巴，强忍着自己不要打哈欠bqged• com
她突然就想起以前上学时候，听他讲题的场景了……起初她还故意装笨，就为了让他将题目多讲几遍bqged• com
然而后来发现——多虑了bqged• com
根本不需要装，因为自己是真笨……好多题目完全就听不懂bqged• com
哪怕一时听懂了，等那题目摇身一变，重新归来时，在老师与那帮学霸的眼里是“换汤不换药”，在她眼里就是——那什么……请问你是谁？
……
“所以，我们先画一个原点，然后再补上X、Y轴，这就是一个二维bqged• com”
看着他在白板上画坐标轴，林悠悠很怕这个变态突然又画个抛物线出来让自己算题bqged• com
毕竟他真的有这么变态……
“所以我们看二维生物，比如纸片人，就是这么一个存在，哪怕它画的很立体，也依旧是纸片人，只有这么一个片面bqged• com”
说着，李哲又画出一个立方体来：“比如这样，它看着很立体，但它依旧只是在一个平面上，依旧只是一个二维图形，是一个视觉上虚假的立体bqged• com
如果二维生物也有自己的思维，有自己的思考，也和我们一样开始思考起维度，思考起高维……就和我们创造了一个并不完整的克莱因瓶一样，它们也可能会画出这样一个立方体，一个平面上的立方体bqged• com”
小妮子托腮坐在床上，预感很强烈——再这么讲下去，马上就要脱离自己的理解范畴了bqged• com
她甚至想要举手：老师，我想睡觉bqged• com
“因为它们少了一个维度，也就是Z轴bqged• com”
李哲动了动笔，在坐标系上又画出一个Z轴，紧接着又将笔立在了原点之上，借着灯光的照射，马克笔的影子倾斜而下，与那条Z轴近乎重合bqged• com
“然而这条Z轴也只是平面上的Z轴，一条虚假的Z轴，事实上Z轴应该是这支笔，存在于我们三维之中，平面上的Z轴顶多是它的影子，这就是维度上的差距，即便你能够思考，能够发现，也很难突破维度上的限制bqged• com”
若有所思的点了点头，林悠悠突然理解了一些，举手道：“老师！那四维呢？”
被她一声老师给叫懵了，李哲顿了许久，这才反应过来bqged• com