水渠。”
何锐这才明白了是怎么回事。地方上搞集训，是军委会要求的。目的是为了为战争时期抽调人员做准备。虽然部队会训练新兵，但是平日里的组织度还是通过基层进行的训练完成。就如各个学校上学期间，每天都要跑操一样。
知道了马大有镇长这异样行动的原因，何锐也不评价此事，而是站在高处看着工程。正如马大有镇长所说，镇上的群众正在修建一条连通半山水库的输水渠。看了一阵，何锐就询问起秋收的准备。
马大有连忙解释道：“何主席，所有的镰刀，农具都已经准备好了。我每家每户都看过。”
何锐微微点头。村长、镇长们接受到的培训中只有很少几门课程是关于政治思想工作。大部分学习内容都是如何更有效的搞生产，以及如何组织群众生产。
经过这么久的培训，积累起来的经验中，村长挨家挨户检查生产准备，是最简单有效的办法之一。等检查完了秋收准备，等开始秋收的时候，村长镇长就亲自带头开镰。
若是分了地之后让村民们自行安排生产，一定有人会把生产搞糟。只有这样的组织度，才能确保很多事情不会走样。
视察完了马家集，何锐当天就在马家集住下，准备第二天看看具体工作是不是如镇长马大有说的那样。
至于具体工作内容，本就是党内同志们根据实际工作编写的教程。在学校培训的时候教授给这些干部，何锐完全不用问，就知道村长镇长们要做什么。
第二天一大早，何锐就被秘书叫醒，秘书一脸紧张，“主席，我们的边境上发生了一些与白俄的冲突。”
何锐问道：“消息是通过什么渠道发过来的？”
秘书连忙答道：“主席，是通过电报线发过来的。”
“哦……”何锐感觉很满意。现在的技术水平远不如21世纪，自然做不到村村通电话通网络，不过何如还是尽力在县和镇之间通了电报线。此时边境的信息就通过电报线直接传输，的确方便了许多。
虽然得知边境爆发了冲突，何锐的行程依旧没变化。在东北政府中，在文明党中，何锐的确处于领导地位。但是这不等于所有事情都要由何如做决定。开设各种党校、军校、干部培训学校，目的就是要让党员、军队、干部们拥有解决问题的能力。
与马大有先去看了农具准备处，就见仓库里的农具摆放的非常整齐，借用处各种记录，以及借用的手牌准备的的很完备。
去农民家的路上，就听一处所在传出孩子们的朗朗读书声。何锐停下脚步，指了指那里，“是学校么？”
马大有连忙答道：“是。幼儿园也开课了，主席要看看么？”
何锐决定还是先去幼儿园，一进门就听到孩子们哇哇大哭。走进去，就见一个看着很威