眉头紧锁的杨士奇，嘴角浮现出了一抹笑容。
“杨大人，此去南洋一别三年，杨大人倒是风采依旧。”
“虽不能会面，不过杨大人‘南洋相国’的名头，却是如雷贯耳啊！”
听见这话，杨士奇一愣，深深地看了聂兴一眼。
在他的印象里面，这聂兴一直都是个有勇无谋的鹰犬罢了，什么时候连说话都这么滴水不漏文绉绉的了？
看来这三年以来，成长的人，不只有自己啊！
杨士奇暗自慨叹了一声，颇有些物是人非的惆怅。
“聂……壮士，这‘学校’是社学吗？”
朝廷在乡野间设置的官学称为社学，主要是负责给适龄稚童启蒙。
而朝廷在州府县城设置的官学就是县学等了，那才是士子学子进学修德备战科举的地方。
应天帝都还设置有大明最高学府国子监，汇聚天下杰出俊彦。
从社学到县学，再到帝都国子监，配合科举制度，朝廷给天下士子铸造了一条通天坦途。
听到杨士奇的询问，聂兴并没有急着回答，而是走到了学校窗户边，笑道:“杨大人为何不亲自上前一观？”
众人闻言，下意识地走上前来。
然而映入眼帘的一幕，却是让他们眉头一皱。
这窗明几净的学堂，看起来比刚刚经过的一些官府衙门的房舍还要好一些，透过窗子。
只见正在读书写字的孩子们，都穿着统一的服装。
但他们并没有在吟诵诗词，也不是在埋头挥毫写字，而是在摆弄着一些不知名的物件。
虽然这些孩子的桌子上也有书本，但与众人记忆中的读书是完全不一样。
“他们这是？”杨士奇指着那些房子里的孩子问道。
南洋相国大人很难理解。
那些屋子里的孩子已经是半大人了，一般人家里这样的孩子，都算是半个劳力，需要下地干活耕种了。
可是这些孩子倒好，聚集在这学校里面，既不读书写字，又没有替父母分担一下农活，这不是在白白浪费他们的光阴吗？
“哦，他们在学习匠艺！”
此话一出，众人皆惊！
杨士奇与王景对视了一眼，满脸骇然之色。
汉王殿下竟然让这些孩子学习匠艺？
这不是在自掘坟墓，挖断大明王朝的根基吗？
任何一个朝廷，都离不开读书人为天子牧民，管理天下百姓地方政务！
可是你汉王朱高煦倒好，直接将这些孩子给培养成工匠，斩断了读书人的来源根基！
“汉王殿下说了，所有适龄的孩子，都是必须要读书的，哪怕家里再穷再苦，也要抽出时间读书写字，就算是多认识几个字也好。”
听到这话，众人下意识地点了点头。
他们自己都是靠科举翻身，改变了自身乃至家族的命运，所以对汉王朱高煦的这种说法十分认同。
“但读书这事儿，毕竟还是需要一些天分的，有一些上
点击读下一页,继续阅读 朕闻上古 作品《大明：家父永乐，永镇山河》第509章 盛世雏形！汉王殿下带来的震撼！