,完全与中国式的文章不一样,所以一众学生看着也怪,直言看不懂
“这么看来,只能让大家去背声律启蒙了”
想了想,黄一凡说道:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟嘛声律启蒙虽然写的是关于声律方面的内容,只是为作诗与写对,但其实“诗词”“对联”与作文有着很深的关系小孩子现在理解不了没关系,那就背,背熟了,字里面的意思也就慢慢理解了”
这也就是“读书百遍,其义自见”的道理
黄一凡感觉自己的建议应该不错,只要小孩子他们将《声律启蒙》背得滚瓜烂熟不说人人都能成为一个大作家,但起码写作上的能力至少可以提升三成以上而且,这个还可以推广而来的只是,就在黄一凡感觉良好之时,几位教初一的语文老师却是问道:“黄教授,你说的声律启蒙是一部什么样的书,哪里有卖,我去看看”
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